Finans Temel Eğitimi

®            Finansal Analiz

·               Bilanço

·               Diğer Tablolar

·               Rasyolar

®            Finansal Planlama

·               Finansman Nedir

·               Tek Düzen Hesap Planı

·               Planlamadan Bütçeye

·               Bütçe

·               Bütçeden Finansmana 

®            İhtiyaçların Temini ( Krediler )

·               Nakit İhtiyaçlar ( TL Krediler )

·               Kısa Vadeli Fon Kaynakları

·               Dış Ticaretin Finansmanı

·               Döviz Kredisi

·               Dövize Endeksli Krediler

·               Eximbank Kredisi

·               Vesaik Kredisi

·               Peşin Dövizli İhracat

·               Prefinansman

·               Factoring ve Factoring Türleri

·               Forfaiting

·               Leasing ve Leasing Türleri

·               Orta Vadeli Banka Kredileri

·               Uzun Vadeli Banka Kredileri Ve Sermaye Arttırımı

·               Oto Finansman

®            Gayri Nakit İhtiyaçların Temini

·               Teminat Mektubu Kredileri

·               Akreditif Krediler

·               Kabul Kredileri ( Aval Krediler )

®            Kredi Operasyonları

·               Finansman Dosyasının Hazırlanması

·               Bankalara Başvuru ve Kredi Talebi

·               İstihbarat

·               Kredi Teklifi Ve İstenen Teminatlar

·               Risk ve Risk Yönetimi

o               Futures

o               Options; çeşitleri, kavramları, örnekleri

o               Swaps; piyasa katılımcıları, yönlendiren kuruluşlar, işlemler

®            Fazlalıkların (Fon) Yönetimi

·               Nakit Yönetimi

·               Mevduat; tanımı ve çeşitleri

·               Overnight

·               Döviz Sepeti

·               Nakit Dışı Menkul Kıymetlere Yatırım

·               Piyasalar

·               Hisse Senetleri

·               Tahviller

·               Yatırım Ortaklıkları

·               Yatırım Fonları

·               Fon Portföyü

·               Fon Çeşitleri

·               Fon Türleri

·               Varlığa Dayalı Menkul Kıymet

·               Gelir Ortaklığı Senetleri

·               Sermaye Piyasası Kurulu

·               İMKB

·               Aracı Kuruluşlar

·               Halka Arz

®            Finans Aritmetiği

·               Faiz Hesapları Türleri

·               İskonto Hesapları

·               Cari Hesap

·               Cari Hesap Metodları

·               Anuite Hesaplamaları

·               Gelecek Değer

·               Net Şimdiki Değer ve İç Verim Oranı

·               Tahvil Değerlemesi

·               Hisse Değerlemesi

Eğitim Süresi: 3 Gün

Eğitmenler:

CANİP ALTAY Rönesans Değişim ve Yönetişim Bilimleri Enstitüsü Başkanı

İ.T.İ.A ( Marmara Üniversitesi ) İşletme Bölümü mezunu olan ALTAY, Elginkan Holding, Mutlu Holding HOLDİNG,  Degere Dış Ticaret firmalarında üst düzey yöneticilik ve genel koordinatörlük görevlerinden sonra, 1986 yılından itibaren kendi girişimlerini başlatarak sırasıyla ALTAY, Vona Şirketlerini kurdu. Daha sonra yerli ve yabancı ortaklarla, Vokim, Vodan, ATS, Voleo, Vomas gibi ulusal ve küresel ticari ve sınai şirketlerin kuruluşlarını ve yönetimlerini oluşturdu, yönetti. 1990 küreselleşme sürecini doğru algılayarak 1993 yılına kadar yönettiği şirketlerin kurumsallaşma ve değişim sürecini tamamladı.

1994 yılında ortakları ile birlikte Yumlu Eğitim Kültür Bilimsel Araştırma Vakfını kurdu. 1997 yılından itibaren aktif iş hayatın yanında sosyal sorumluluk projelerine ağırlık verdi. İşletme Yüksek lisans ve doktora çalışmaları yapacak Üniversite kurma vizyonu ile vakıftaki çalışmalarını bu yönde yapılandırdı.

1999 yılında Rönesans Değişim ve Yönetişim Bilimleri Enstitüsünü kuruluşunu organize etti. Başarılı iş adamları ve Akademisyenlerden oluşan 5 ayrı düşünce takımları ile vizyonel, katma değer yaratan her biri 12 günlük 16 ayrı sertifika programını iş dünyasına kazandırdı. Amerikan Üniversitelerinin akreditasyonunda yönetişim ağırlıklı MBA programı ile yüksek lisans çalışmalarını Rönesans Akademi’de başlattı. Rönesans Danışmanlık ve Rönesans Teknoloji guruplarının oluşmasını sağlayarak küresel ve ulusal firmalarda yeniden yapılanma, sistem kurulumları ve kurumsal eğitim ve yazılım çözümlerini oluşturdu.

Lafarge, Alarko, Vestel, Sanko, Enka, Elginkan Holding, Aselsan, Tefal, Boydak Holding, Baydemirler Tekstil gibi sektöründe lider pek çok kurumla bilgi ve deneyimini danışman ve eğitmen olarak paylaşan ALTAY’ın, Değişim ve Yönetişim konularında yapımcılığı ve sunuculuğunu da yaptığı TV programlarının yanı sıra, makaleleri çeşitli dergi ve gazetelerde yer almaktadır.

Gerek Anadolu’da gerekse İstanbul’da iş dünyasına ve üniversitelerde konferanslarını sürdüren ALTAY, kazandığı deneyimlerini danışman ve eğitmen olarak Rönesans bünyesinde iş dünyası ile sosyal sorumlulukla paylaşmaya devam etmektedir.

Dr. MURAT BUKET

Boğaziçi Üniversitesi İşletme bölümünden sonra mezun olduktan sonra, Ankara İktisadi ve Ticari İlimler Akademisi’nde Finansal Yönetim alanında yüksek lisansını, Kadir Has Üniversitesi’nde Finans ve Bankacılık üzerine doktorasını tamamlamıştır. Devlet Yatırım Bankası, Türkiye Kalkınma Bankası, Interbank, ABN Ambro, Yapı ve Kredi Bankalarında farklı pozisyonlarda görev almış olan BUKET, MNG Menkul Değerler, Dış Yatırım Menkul Değerler, Ekinciler Yatırım ve Menkul Değerler firmalarında da çalışmıştır. Halen Yeditepe Üniversitesinde Yarı Zamanlı Öğretim Görevlisi olarak ekonomi bankacılık ve finans dersleri vermekte olup aynı zamanda serbest Kurumsal Finansman ve Yabancı Sermaye Danışmanı mesleğini de yürütmektedir. RDBE’de ise 2006 senesinden itibaren bilgi ve tecrübelerini finans alanındaki konularda paylaşmaktadır.

Yukarıdaki içerik örnek olması amacıyla hazırlanmış bir ön çalışmadır. Kurumsal eğitimlerde izlenen metodoloji aşağıdadır.

Kurumsal Eğitimlerde İzlenilen Metodoloji

·               Kurumsal eğitimler için önce kurumu tanımak

·               Eğitim alacak kişileri tanımak ( katılımcılara eğitim alacakları konu ile ilgili ihtiyaç analizi, mesleki kimlik analizi ve kişisel swot analizi anketleri uygulamak )

·               Eğitime konu olan işi ve işin temel proseslerinin kurumda nasıl uygulandığını öğrenmek

·               Eğitim içeriğinin nasıl olması gerektiğine dair eğitim alacak kişilerin ve liderlerinin görüşlerini almak _ business focus oluşturmak

·               İçeriği kurumun insan kaynakları yöneticisi ve eğitim alacak grubun lideri ile beraber dizayn etmek

·               Kuruma özel sunumu hazırlamak

·               Kuruma özel kitapları hazırlamak

·               Kurumun istediği yer ve zamanda interaktif, teatral bir şekilde data-show ile eğitimi, eğitimci-katılımcı birlikte paylaşmak